針對「忠義健康生活美學館」校本課程，我們設計了一個學生實際進行戶外體驗的課程，在忠義國小的15個教學景點中都已架設如左圖的解說牌，這張牌上有該景點的簡單說明及數個QRcode可供學生掃瞄

一、探索課程實踐前
（一）瀏覽「義遊未盡.樂遊忠義」學習資源網及「優學忠義、漫步雲端」校本E化學習平台。
（二）學習智慧型載具學習工具的操作使用。
體驗課程開始之前，老師先介紹整個活動進行的方式及流程，並將小朋友分組，每組的小朋友都有分配的工作
老師為小朋友介紹平板電腦的操作方式及掃瞄QRcode的方法，小朋友們自行研究後，很快就上手了
拿出影片出的四位主角布偶，老師要小朋友加深印象；接下來教小朋友如何使用「探索地圖」
各組小朋友就帶著「探索地圖」及平板電腦出發了，

1、小組自行探索（運用智慧型載具、透過QRCode或連結導覽影片）

2、透過提示線索→找到標的→由解說牌連結影片→完成形成性回饋→下一站提示線索
到達一個學習景點後，透過QRcode的掃瞄，小朋友們一起觀看解說影片
影片看完後，大家一起討論影片後面所問的問題，把答案寫在學習中
透過實際的體驗課程，小朋友用一種平時未曾使用的學習方式來學習

※學習後
(一) 小試身手
(二) 遊戲式線上測驗
(三) IRS 即時反饋系統
(四) 回饋與分享